褭褭秋风起，最好意思东谈主间秋，在这个静心开悟的时分里，为提高高三一轮英语温习着力，进一步落实稳妥运筹帷幄导航问题推动课堂教养方法，2024年11月4日和7日，我校开展了”高三英语一轮温习备考及入模展示课”步履。王校长，我校关连指导及全体英语教师参与了本次听评课步履。

申苗老诚本节课以“东谈主与自我—优秀品质、社会牵扯”为主题，旨在通过词汇温习，匡助学生掌持与东谈主物关连的中枢词汇，进步词汇在语境中的应用本领。这节课皆备达到了一节收效的英语词汇温习课的尺度，主题明确、濒临生涯，拖拉词汇与语境的蚁集，以及学生的参与度和互动性。今后一定不错赓续探索更多编削的教养形势，为高三学生提供愈加高效、意思的英语词汇学习体验。

霍青霞老诚本节课教养任务明确，教养技能下里巴人，切中重心进行，紧扣高考考点，常识点落实到位。教师在讲课经过中能积极调度学生英语单词学习意思，启发学生进行想考，对同类型单词操心讲究新颖，考点讲究全面到位。临了呈现一篇与主题关连的著作。让学生在复现的话语中应用词汇，将所学常识内化为我方的话语，输出合座话语，以此培养学生“用英语作念事情”的本领。

张莉老诚的课体现了语篇育东谈主的价值导向，通过巴黎奥运会浮滑拼搏的通顺健儿的视频，评释了make a difference 这一主题意旨，用想维导图复述课文主体，试验学生的抒发本领，和讲究本领。应用多元学习政策指导总共教养步履的缱绻和组织，尤其是快问快答游戏，词汇快闪，东谈主东谈主争当小老诚步履给东谈主留住潜入印象。对学情的分析较为精准，为学生对本节课推行的领略和抒发搭建了合理的脚手架，并合理当用多种评价形势促进学生落实每个学习关节，使得学生大略积极进入到“读说想评”的学习步履，学习着力出奇。

董雪娇老诚备课充分，课件缱绻良好，创设典型的情境，将所要温习的关连词汇、短语、句型和积年对应的高考真题紧密会通。教养经过丝丝入扣，课堂悔恨应酬活跃，学生乐在学中、学在乐中，从而提高了温习着力，达到了一轮温习中低起头、高站位的见识，取得了听课老诚的一致好评。

彭海梅老诚的课，关节紧凑，方法完整，重难点出奇，想路显明，缱绻合理。老诚教态当然，话语抒发准确，充分体现了教师塌实的教养基本功和丰富的教养训戒。同期课堂氛围止境好，每位同学都能积极的参与到课堂中，学生参与度高，尤其高考题接受学生老练，平时易懂，想考经过解释全面，课堂着力较好。出奇了以学生为本的理念、培养了学生玄虚修养、积极倡导自主调解探究的学习形势、提高了学生玄虚话语应用本领。

想此后行，教师个东谈主的专科发展，离不开教研组的磋议探究。在评课的经过中，全体教师再分析，查罅漏，提忽视，添规律，顺序对课程发表了我方的不雅点视力。在集体络续的基础上，老诚们对课程作念进一步深入地推敲臆度，对今后高三的英语温习课教养形势也有了新的领略和想考，杀青了个性与共性的好意思满蚁集。

王校长对高三英语组老诚的讲课予以了充分详情，课容量丰富，教养规律应用适合，实时熟习稳妥，指导学生自主想考、小组络续、常识应用与迁徙，讲练蚁集。并但愿高三英语组教师赓续灵验领略应用我校“运筹帷幄导航问题推动课堂教养方法”，使学生充分了解高三备考特色、主理高三备考标的、落实高三备考任务、达成高三备考运筹帷幄。

本次高三英语组一轮温习备考及入模展示课步履在学校各方的积极努力下取得了圆满收效。老诚们对一轮温习有了愈加显明的矍铄和领略，为今后的教养使命积聚了更多的能量。高三英语备课组将以新高考考纲和条款为导向、以“运筹帷幄导航问题推动式”课堂方法为依托并充分证据备课组集体奢睿，勉力杀青一轮温习的全面提高和高效应用